1 7 3 2 2 · 6然 风 景 的 同 时5 6 4 4 2 · 5 5受 到 启 迪 和 教 育4 1 2 · 1 3 · 2| 6 2 7 3 4 4 · 2| 6 3 2 3| 3| 6 · 5[ ] 未 来 的 文 具 字 | | 未 来 的 文 具 叮 铃 铃1 6 5考 试 了4 2| 7 5 4 4 3 4 5 7 · 1 · 7 7 6 · 6 · 7现 在 是 世 纪 年 教 学 科 技 已 经 十 分 发 达5 7看 吧1 5 3 5 1 6 5 7 4这 张 试 卷 是 数 学 试 卷3| 1 5| 5| 5 3 7 · 4 4 5| 4 · 6有 一 ： 请 你 画 出 一 组 平 行 线1 · 2| 1 5 4 2这 可 难 不 倒 我5| 7 · 6 7 4| 3 3 4 5 1把 一 副 三 角 尺 往 上 一 放3| 6滴 滴1 1 · 1 5| 6 1| 4 3| 4它 们 自 动 对 好 了 位 置1 3 3 1 · 7就 等 着 画 喽6 4 · 5 3 哈 哈2 5 6看 这 儿3 7 2 2 2 7 1| 2 · 4有 一 是 画 一 个 度 的 角6| 5 1 1 · 6| 7 1 5 · 4 · 5| 2 2 · 4| 6量 角 器 可 更 先 进 了 ： 放 在 试 卷 上4 · 3 7 3 1 3它 慢 慢 挪 动 着4 7 2 7 1 1| 2 4 6 2 2试 卷 上 便 出 现 了 一 道 印 子4 6 2 5 · 3 · 4变 成 了 一 条 线4 · 7 4再 看 它5 7 1 4| 5 5 7 3| 1它 又 画 出 了 另 一 条 线4| 3 5| 1 · 5 4 2一 个 角 就 画 好 了2| 6 5| 6 · 5 6 还 有 尺 子1 7| 4| 4 · 2 4 3 · 3需 要 量 什 么 东 西 时2 4| 5| 2 1 4也 是 往 上 一 放6 3 5 · 1 4| 7 1 2 2| 4| 1 4 7尺 子 就 会 伸 出 一 把 更 细 的 尺 子3 2 4 4 3朝 前 摸 索 着4 5 · 7 5 5| 6 1 1 4 7| 3 · 5 2直 到 放 到 要 量 的 东 西 的 最 前 端6 1 5| 7 7| 3后 面 则 往 后 拉7| 3| 7 3 5 1 5 3 4 7 · 4 4 · 1 1 1 1直 到 放 在 了 放 到 要 量 的 东 西 的 最 后 端1 6然 后2 2 · 3 4 · 5 7 2 · 7尺 子 上 会 显 示 出 来1 1 3 2是 几 厘 米1 1 4| 7或 是 几 米4| 2 2 1| 2 3 5 4 橡 皮 也 很 灵 活4 7 1 2| 1 7| 7 7 5把 要 擦 的 地 方 告 诉 它7 1 2 3 · 3 3| 3它 就 会 自 己 擦 除6 7不 过4有
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